- Planificación y organización en APS: de la demanda a la respuesta a las necesidades
- El trabajo en equipo y sus implicaciones en los procesos de organización de la
prestación de servicios.
- Modelos de gestión participativa, mecanismos de participación comunitaria y control
social.
- Medida del desempeño de los equipos locales de APS: qué, para qué y cómo medir.
- La gestión de la salud de la comunidad: derechos y responsabilidades.
- Instrumentos para la medición de la calidad en APS.
- El enfoque familiar y comunitario, la promoción y prevención, la coordinación de niveles de
atención y el abordaje intersectorial: sus implicaciones en la gestión
- Conecer la situación en el mundo y en las Américas
- Entender los factores determinantes y de expansión de las leishmanisis en las Américas
- Patrones de transmisión
- Identificar las estapas del crecimiento y desarrollo biológico del y la adolescente
- Identificar las estapas del desarrollo psicológico del y la adolescente
- Identificar las etapas del desarrollo social del y la adolescente
- Reflexionar sobre la manera en que abordamos con los adolescentes, los cambios por los que éstos atraviesan
- Promover acciones, en el establecimiento de salud y comunidad, que faciliten el entendimiento del desarrollo biológico, psicológico y social del y la adolescente
- Definir los conceptos e identificar las diferencias entre sexo, género y sexualidad
- Definir los conceptos de salud sexual y salud reproductiva y relacionar estos conceptos con el concepto de adolescencia
- Identificar barreras o actitudes que afectan a los provedores de salud cuando se relacionan con usuarios adolescentes
- Promover actitudes horizontales basadas en la objetividad, tolerancia, y respeto al adolescente en la perspectiva de favorecer una relación con el adolescente
- Relacionar los conceptos aprendidos, aplicándolos a nuestro que hacer diario e identificando creencias y actitudes en relación a la sexualidad adolescente femenina y masculina que limitan una relación equitativa y liberadora para ambos
- Identificar los factores que pueden llevar al embarazo en la adolescencia
- Identificar las consecuencias del embarazo en la adolescencia
- Atender las necessidades específicas de la adolescente embarazada y del padre adolescente durante la consulta
- Identificar los métodos anticonceptivos más adecuados para los y las adolescentes, describir sus características principales y ofrecerlos
- Reflexionar sobre las actitudes que necessitamos afirmar o modificar para relacionarmos mejor con una adolescente embarazada o con adolescente que piden algún método anticonceptivo
- Durante la atención a la usuaria adolescente, ubicar el embarazo adolescente no deseado en un marco de compreensión y abordaje integral que apoye la corresponsabilidad e integración de la nueva pareja, al apoyo psicológico y cuidado de la salud
- Conocer y manejar el enfoque sindrómico de las ITS, identificando sus cuadros más importantes, síntomas, signos, tratamientos y formas de prevención en los adolescentes
- Identificar al VIH/SIDA, sus síntomas, signos, tratamientos y formas de prevención en los adolescentes
- Identificar las maneras de prevenir el aborto en las adolescentes
- Identificar las complicaciones más frecuentes del aborto
- Conocer los modelos de atención más utilizados para atender las necesidades del usuario adolescente
- Identificar las principales barreras para la prestación de servicios al adolescente
- Analizar y reflexionar sobre la amigabilidad del servicio que bgrinda nuestro establecimiento a los adolescentes
- Aplicar los conceptos de servicio amigable y modelos de atención al usuario adolescente al funcionamiento de nuestro servicio
